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《辽宁教育行政学院学报》
国际刊号:ISSN:1672-6022
国内刊号:CN:21-1500/G4
邮箱:lnjyxzxyxb@163.com
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2012年5期目录
来源:未知
作者:admin
日期:2020-10-02
辽宁教育行政学院学报
2012年5期目录
政治·哲学·法律·经济·历史
底线公平视角下适度普惠型社会福利模式探析崔璨;田源;1-3+19
社会主义核心价值体系与“普世价值”的争论实质马晓楠;4-7
意大利文艺复兴时期城市国家在婚姻事务中的角色分析程新贤;8-12
抗战时期陕甘宁边区的财政预决算管理张丽萍;13-14
教育理论研究
师范院校服务基础教育之理论溯源——钱伯林大学服务社会思想探析杨艳蕾;15-19
晚清传教士从事英语教学成功原因探析、启示与措施——基于其具备的语言功底和文化素质的考察丁伟;20-24
美国佩尔助学金为我国高校助学金评定机制提供的启示丛明慧;张晓云;25-27
论澳大利亚远程高等教育质量保障及启示杨斯茗;刘晶;28-31
农村教师培训课程现状调查及问题解决策略——以本溪县等辽宁省部分农村中小学教师为研究样本孔繁成;陈雅楠;姜楠;32-35
社会工作理念对高校思想政治教育的启示孟佳琳;36-38
论青年英语教师专业发展实施的有效途径金烁锋;赵黎明;刘佳佳;39-41
学科教育
通识教育背景下大学英语教学的展望詹元灵;林玲;42-45
驱动式教学在德语课程中的应用王松;周文姝;46-47
语言学习策略融合式大学英语教学的探究郭晓杰;48-50
CBI教学理论探究及对ESP教学的启示宋夏;51-53
由企业绩效管理检测大学英语教学评估项目合适程度的方法张放;54-55+119
语言·文学·艺术
桓仁地名与社会文化研究王思旸;56-60
《聊斋志异》对“三言”“二拍”市民婚恋伦理的承继与超越韩亚楠;61-64
从《老子》一书看老子理想中的“桃花源”宋继孔;65-68
西尔维亚·普拉斯诗歌《老爹》(“Daddy”)中的悲剧关系探究李莹;69-71
双重身份认同——《穿越种族线》中关于性别和文化身份的分析陆鸣;陈瑜;72-74
语言起源的认知基础——概念整合观王鉴棋;75-79
主观强加事件否定构式“被X”尚来彬;80-82
“帝”族新词与社会文化心理通观李文海;83-85
探索·争鸣
论坚持高校思想政治教育的马克思主义意识形态主导地位许瑛;于梦楠;刘倩含;86-87
教师个性化专业成长需求与培训形式多样化改革思考冯迤;88-89
关于高中数学教师专业发展的思考刘莉;90-91
高校行政管理人员的激励措施探究徐媛媛;92-93
“概论”课专题参与式教学的探索与实践常宝红;王宪锋;安巧珍;94-96
加强校园文化建设 提高高职医学生综合素质潘金云;97-98
高校英语教学弘扬本族文化的重要性张晓瑜;98-99
试论对外新闻英语编译存在的问题及社会符号学理论对其指导意义段汝欣;100-101
我国模具制造业发展现状及其存在问题探究王宁超;101-102
高职高专公共英语教学中存在的问题及对策杨峰光;103-104
基于“卓越计划”的思想政治理论课案例教学思考王丽娜;105-106
构建促进英语自主学习网络环境的理论与实践庞雨滨;107-108
浅析独立学院大学英语阅读自主学习策略谭莉;109-110
追求卓越:几何图形中“转化”的案例研究李金英;李中华;111-113
职业高等教育的实践教学模式创新研究——以医药卫生职业教育为例邵鸣;114-115
探索邓小平体育观 促进学校体育工作开展李丽;116-117
集约化养殖排泄物处理问题探究郭昕;118-119
论营销过程中语言运用的原则与技巧徐人杰;120-121
本期文章详见辽宁教育行政学院学报官网。
《辽宁教育行政学院学报》
曾用刊名:辽宁教育学院学报
主管单位:辽宁省教育厅
主办单位:辽宁教育行政学院
出版周期:双月
国际刊号:ISSN:1672-6022
国内刊号:CN:21-1500/G4
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