学术研究 / 优秀文章-辽宁教育行政学院学报

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《辽宁教育行政学院学报》
国际刊号：ISSN：1672-6022
国内刊号：CN：21-1500/G4
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上海高校留学生本科学习适应性的质性研究

基于开放问卷和访谈，从质性研究角度探讨上海高校留学生本科学习适应状况，分析其成因并提出相应的适应对策。研究发现，不同考核模式下各专业留学...

提高高校师生社会主义意识形态凝聚力和引领力路径研究

提高高校师生社会主义意识形态的凝聚力和引领力，对社会主义事业人才培养、社会主义文化建设、意识形态安全等方面具有重大意义。大多数高校师生可...

小学教师专业自觉的现状及建议——以辽宁省24所小学实证解析

小学教师专业自觉包含专业自觉认知、专业自觉情感、专业自觉动机、专业自觉行为四个方面。对辽宁省24所小学教师开展专业自觉问卷调查发现，当前小...

新时代基于接受导向的高校思政课教学模式建构研究

新时代高校思政课建构什么样的教学模式，是关乎高校提升思政课教学质量的核心问题，基于接受导向的教学模式，在贯彻“一个核心、二种理念、三个原...

大数据视阀下传统文化的传播困境及改革措施初步探析

中国传统文化源远流长，是华夏民族之根。党的十九大以来，我国进入了全面建设的新时代，文化自信是强国之路，其基础又在传统文化的传承与传播。而...